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每日一语  解读傅彪思想

   
   
   
   

全球功夫网 作者:傅彪 日期:2012年10月30日 转载:张海峰

 

   
   

六十五、傅彪——教育论

 

   
  教育是提升人的思想境界!改变人的落后意识!进化人的道德观念!让人类文明富强繁荣发达!

              ——(傅彪教育论)2012.11.29

 

   

  解读:教育,就是教书育人。通过教育,达到合格的政治素质,科学的思想素质、良好的道德素质、健康的心理素质、全面的文化素质......,教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,更是积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径。只有教育,才能改变;只有学习,才能克难。境界提升了,格局自然宽,思想有多大,世界就有多广。

  愚昧的人总会做出荒唐的事,而智慧的人总会铸就辉煌功绩,两者既近且远,近则距离、远则思想,思想宽,证明意识强;思想窄,表明意识浅。倘若改头换面,就要经受不同教育;想要清除落后意识,就要不断学习进取。通过教育,才会懂得思想的匮乏、无知的可怕;明白教育的重要,知识的伟大。

  “教:上做下学(或模仿);育:正确态度对待客观。”鲁迅说过:“教育是要立人。”一个人从小接受家庭、学校的教育,其首要核心就是先提高人的思想道德,良好的道德素质来源于高尚的道德观念。只有确立正确的道德观念,才能使自己的行为进入道德规范的轨道,具有社会公德、职业道德和家庭美德。诚实守信是道德之本,做人要宅心仁厚,诚信豁达;拒绝尔虞我诈、居心叵测。慎独,是自古以来的道德修养准则,他是一种情操、一种修养、一种自律、一种坦荡。只有在一切复杂的情况下,把握住自己的道德行为,才能保持自己良好的道德状态。做到仁义礼智信,人才不枉活一世。

  百年大计,教育为本。国家的振兴关键在人才,人才的培养关键在教育,教育是立国之本,民族兴旺标记,是国家富强的根本之路。一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代?什么社会?什么制度?这个国家向那方面发展?

教育是不可忽视的。因为无论何时,人类发展都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。

我们读书,不是啃书本。教育让我们明白,读书是为了修身、齐家、治国、平天下。只有教育带来社会的合情、合理、合规、合适,人类才会文明、富强、繁荣、发达!